Wie nachhaltig kann Schule sein?
09.07.2019Das Thema „Bildung und Nachhaltigkeit“ steht in diesem Semester im Fokus der Ringvorlesung Nachhaltigkeit an der Universität Würzburg. Damit beschäftigt sich auch eine Podiumsdiskussion am 11. Juli 2019.
Sind wir noch zu retten? Unter diesem Motto steht aktuell eine Ringvorlesung an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg (JMU). Jeweils donnerstags beschäftigen sich dabei Dozentinnen und Dozenten unterschiedlicher Bildungseinrichtungen mit einem Thema aus dem weiten Feld der Nachhaltigkeit.
Am Donnerstag, 11. Juli 2019, steht eine Podiumsdiskussion auf dem Programm, die sich auch an die Öffentlichkeit richtet. Sie findet statt im Hörsaal 2 im Unigebäude am Wittelbacherplatz, Beginn ist um 19.15 Uhr. Der Eintritt ist frei.
Staatliche versus freie Schulen
In der Podiumsdiskussion soll der Frage nachgegangen werden, ob Schule nachhaltig sein kann – eine Frage, die in jüngster Zeit durch die „Fridays for future“-Bewegung und die damit verbundene Sensibilisierung von Kindern und Jugendlichen für die Folgen des Klimawandels angestoßen wurde.
Welche Möglichkeiten haben hier die einzelnen Schularten? Wird überhaupt auf dieses für Schülerinnen und Schüler bedeutsame Thema an der Schule eingegangen? Und kann eigentlich die staatliche Schule bei der oft bemängelten Dichte des Lehrplans diesem Thema gerecht werden, oder gelingt es einer sogenannten freien Schule, besser mit diesem Thema umzugehen, da sie nicht den Zwängen des staatlichen Schulsystems unterliegt?
Diese und weitere Fragen sollen mit folgenden Gästen diskutiert werden:
- Winfried Gintschel, Rektor der Mittelschule Heuchelhof
- Dr. Holger Saurenbach, stellvertretender Schulleiter des Matthias-Grünewald-Gymnasiums
- Sandra Leist, Freie demokratische Schule Essfeld
Eingeleitet und moderiert wird die Diskussion von Matthias Erhardt, Geschäftsführer der Professional School of Education an der Universität Würzburg.
