Nicht nur die Studierenden schätzen den Lehr-Lern-Garten der Universität. Auch die Hochschulrektorenkonferenz stuft dieses Projekt des Botanischen Gartens als vorbildliches Beispiel für gute Lehre ein und empfiehlt es zur Nachahmung.
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Fortbildung im LehrLernGarten am Dienstag, 24. April 2012
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Lehrauftrag ergeht an Lehrerin aus Veitshöchheim. Studierende im LLG profitieren durch die hohe Verzahnung von Uni und Praxis.
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Im Rahmen einer Abschlußarbeit in der Fachdidaktik Biologie können Schulklassen im LehrLernGarten verschiedene Facetten des faszinierenden Ökosystems Regenwald kennenlernen und verstehen wie jeder von uns zu seinem Schutz beitragen kann.
Mehrnoch FIBS-Plätze frei! Diese Veranstaltung vernetzt die Akteure, insbesondere um die Eckpunkte der Schulpraxis berücksichtigen und entsprechende Vernstaltungen ausarbeiten zu können.
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Gemeinsam mit der Fachgruppe Didaktik Biologie wurde an einem laufenden Promotionsvorhaben die Forschung als Stütze des LehrLernGartens vorgestellt. Ganz im Sinne des LLG-Praxisbezugs wurden Versuche von den Teilnehmern selber nachvollzogen.
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Ökologie einmal anders – dieses kurze Schulprojekt geht auf eine Schülerinitiative zurück und wird von Studierenden betreut, die daraus spannenden Unterricht im LehrLernGarten machen.
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