Ästhetik des Sehens

Ein Künstler sammelt: Martin von Wagner in Rom und Würzburg

Nach jahrzehntelanger Tätigkeit als Bildhauer und Kunstagent schenkte Martin von Wagner 1857 seine in Rom zusammen getragene Kunstsammlung der Universität Würzburg. Ihre Zusammensetzung lässt auf die Wertmaßstäbe schließen, die in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts die entstehenden Fächer Archäologie und Kunstgeschichte prägten. Wagner blickte als Klassizist und Historist auf die Kunst von der Antike bis zum Barock. Zugleich offenbaren die für sich persönlich erworbenen Werke die Freiheit eines Blicks, der häufig mehr an künstlerischer Qualität interessiert war als an epochengeschichtlicher Konvention. Aus diesem Schwingen zwischen persönlichem Werturteil und Erfüllung wissenschaftlicher Standards entstand ein sehr individuelles Sammlungsprofil, das in diesem Seminar näher bestimmt werden soll – insbesondere unter dem Gesichtspunkt, dass die selektive Wahrnehmung, aus welcher die Sammlung entstanden war, bei den Betrachtern eine Art von ‚Erziehung des Blicks’ herbeiführen sollte. Die Studierenden sollen in der Auseinandersetzung mit dem originalen Material aus dem Besitz Wagners einerseits, im Vergleich mit Sammlungsgewohnheiten seiner Epoche andererseits, den historischen Sehhorizont dieses Deutsch-Römers rekonstruieren.

Kreativität und Normativität: Martin von Wagner und sein Blick auf die Antike

Das malerische, bildhauerische und zeichnerische Oeuvre Martins von Wagner wird dominiert von antiken Themen, die er sich auf vielfältigste Weise aneignete. Archäologischer Forscherdrang, idealistische Prinzipien, individueller Gestaltungswillen und Anregungen durch Künstler wie Jacques-Louis David, John Flaxman oder Bonaventura Genelli überlagern sich gegenseitig, mal einander ergänzend, mal miteinander konkurrierend. Ausgewählte Konvolute aus den über 3.000 Zeichnungen, die im Rahmen des BMBF-Projekts erschlossen werden, werden in diesem Seminar die konkurrierenden Geltungsansprüche präzisieren helfen, denen Wagners Blick auf die Antike ausgesetzt war – von seinen frühen Studien nach Gipsabgüssen in der Wiener Akademie über Homer-Illustrationen bis hin zu ‚wissenschaftlichen’ Aufnahmen archäologischer Fundstücke in Italien und Griechenland. Die Studierenden werden an diesen abwechslungsreichen Blättern Bestimmungsübungen durchführen, sie in das Schaffen Wagners und die Kunst der Epoche einordnen und dabei die Unterschiede zwischen künstlerischem und wissenschaftlichem Sehen kennenlernen. Am Ende soll sich eine Vorstellung vom ‚Blick der Zeit’ mit seinen didaktischen, moralischen und ästhetischen Dispositiven gebildet haben.