Ein Escape Game für den Religionsunterricht

Es geht um die Weiterentwicklung und Erprobung einer digitalen Lernumgebung anhand eines Unterrichtsthemas in Auseinandersetzung mit analogen Gegenständen. Dabei werden sowohl inhaltliche wie auch technische Fähigkeiten erworben, die auch für andere Themen/Fächer nützlich sind. Zusätzlich erhalten die Studierenden einen grundlegenden Einblick in eine empirische Forschungspraxis an der Universität, indem sie als teilnehmende Beobachter:innen das Escape Game im Kontext religiöser Bildungsprozesse begleiten, dokumentieren und auswerten. Ergebnis ist ein nach den Richtlinien des Design-Based Reseach entwickeltes Lernarrangement.

Anmeldung und weitere Informationen über WueStudy.