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WueDive - Digitale Innovationen in der Lehre

... denn die besten Ideen entstehen in Gemeinschaft

Schriftzug und Logo Ideenlabor mit Information: Digitales Wissensmanagement: Von der PDF-Wüste zur interaktiven Visualisierung

Welche Prüfungsform passt zu meinen Lehr-Lern-Zielen? Wie umgehen mit KI und ChatGPT bei Hausarbeiten? Und welche spannenden Möglichkeiten bieten digitale Prüfungsformen wie E-Portfolios oder gar Formate in virtueller Realität?

Das Ideenlabor ist ein offener, kreativer Ort für Ihre Bedarfe, Anregungen und Gedanken zu digitaler Lehre. Hier finden Sie Verbündete, um mit Ideen zu experimentieren, und Expert*innen, die Sie bei Fragen zur Umsetzbarkeit beraten. Finden wir zusammen Lösungen für Probleme und Antworten auf Fragen! Denn die besten Ideen entstehen in Gemeinschaft.
 

Das erwartet Sie:

Im Workshop finden wir gemeinsam heraus, welche Anforderungen Sie und Ihre Studierenden an digitale Prüfungsformen haben. Wir identifizieren, welcher Bedarf im Detail hinter diesen Anforderungen steckt und gehen damit in einen Design Thinking Prozess. Dort entwickeln wir unterschiedliche kreative Lösungen und arbeiten die besten Ideen anwendungszentriert weiter aus.

Zur Inspiration und zum „Andocken“ der entwickelten Ideen lernen Sie zudem bestehende Konzepte, Tools und Ressourcen an der JMU kennen und können sich mit Gleichgesinnten vernetzen.

Für den Workshop können Sie sich 4 Arbeitseinheiten im Bereich C für das ProfiLehre Zertifikat anrechnen lassen.

Kommen Sie vorbei!

WueDive Ideenlabor - offenes Format | 25.02.2025 | 10 - 13 Uhr im 
ZBL, Treffpunkt 108 (Josef-Martin-Weg 54/1, 97074 Würzburg)

Zusatzangebot

... Ideen in die Tat umsetzen

Sie haben im WueDive Ideenlabor oder in ihrem Lehralltag schon kreative Ideen zur digitalen Hochschullehre entwickelt? Im Workshop "Maker Space – From Ideas to Action" bauen wir am 11.03.2024, jeweils von 10 - 12 Uhr, daraus konkrete Prototypen. 

Rückblick ins dritte Ideenlabor (Sep. 2024)

Zwei Teilnehmer arbeiten aufmerksam an Ihren Ideen. Sie stehen neben dem Tisch und machen sich Notizen.
Einen Überblick über die Arbeitsweise des Ideenlabors.
Annika Kreikenbohm steht in der Mitte des Tisches und hört den Teilnehmern aufmerksam zu. Drei Teilnehmer stehen um den Tisch herum und schreiben auf Post-it-Zettel.
Drei Teilnehmer und eine Teilnehmerin stehen vor einer Wand mit Post Its. Sie hören Annika Kreikenbohm zu, die im Vordergrund steht.
Ein Tisch mit vielen bunten Legosteinen, Markern und Aufklebern.
Annika Kreikenbohm im Vordergrund lächelt. Im Hintergrund sind zwei Personen zu sehen, die an der Wand stehen.
Mann bleibt in der Nähe des Tisches, er hat Marker und Stiker und neben ihm liegen viele beschriebene Post Its. Er schaut auf den Flipchart-Ständer mit der Überschrift 'das Ideenlabor'
Annika Kreikenbohm klebt mit einer anderen Teilnehmerin Post-it-Zettel an die Wand.
Drei Personen stehen an einem Tisch mit vielen bunten Legosteinen in kleinen Behältern. Drei Personen bauen die Steine zusammen.
Die Teilnehmerin der Veranstaltung steht am Flipchart-Ständer mit der Überschrift „Das Ideenlabor“. In der Hand hält sie ein Blatt Papier, auf das sie schaut.
Vier Personen diskutieren gemeinsam im Raum. Ein Person aus dieser Gruppe bleibt in der Nähe der Wand, an der sich viele beschriebene Post-Its befinden

Rückblick ins zweite Ideenlabor (Feb. 2024)

Die Teilnehmer schreiben konzentriert ihre Gedanken auf Post it´s auf.
Anregende Unterhaltung zwischen zwei Teilnehmerinnen, während beide gemeinsam auf den Laptop-Display schauen.
Die Gruppe diskutiert rege miteinander. Es sind jeweils drei Grüppchen á zwei Personen zu sehen.
Dr. Annika Kreikenbohm erklärt den Teilnehmenden, anhand einer Präsentation, was auf sie, im heutigen Ideenlabor, zu kommen wird.
Die Teilnehmer bearbeiten gemeinsam eine Aufgabe. Eine Teilnehmerin ist dabei eine Frage schriftlich auf dem Poster auszuformulieren, während die anderen drei aufpassen.
Die ausformulierte Frage zu den Post it´s lautet "Wie können wir E-Learning übersichtlich und ergonomisch gestalten?"
Zwei Teilnehmende machen sich Notizen.
Auf einem Tisch sind diverse Flyer und das Poster mit der Überschrift "Projektplanung, Design Thinking-Phasen und Iteration" zu sehen. Weiterhin ist im Hintergrund die Präsentationsfolie zum Thema "Konkretisieren & Visualisieren" zu sehen.
Im Vordergrund ist die Figur mit dem Text "Open Minds Welcome" und im Hintergrund die Teilnehmer zu sehen.
Der Teilnehmer Tobias Haase ist dabei, durch das Zusammenbauen von Lego, eine Aufgabe zu lösen.
Ein Teilnehmer stellt anhand der gemeinsam erstellten Fragen die Idee vor.
Die Teilnehmer begutachten das Poster und die Präsentation, während sich Marie Klein und Dr. Annika Kreikenbohm unterhalten.

Rückblick ins erste Ideenlabor (Sept. 2023)

Workshop-Teilnehmende sitzen jeweils zu zweit zusammen und befragen sich.
Herr Wintjes präsentiert sein Projekt anhand eines Posters.
Annika Kreikenbohm zeigt auf einem Tablet, wie ihre AR-App funktioniert. Um sie herum stehen Workshopteilnehmende.
Tisch mit Versuchsaufbau zu Magnetismus und einem Tablet.
Workshopteilnehmende diskutieren und testen eine AR-Anwendung.
Workshopteilnehmer testet ein Spiel in VR
Zwei Flipchart-Ständer mit je einem Poster drauf. Auf den Postern werden Lehrideen vorgestellt.
Frau erläutert eine MindMap, Workshopteilnehmende stehen davor und hören zu.
Fünf Personen stehen an einem Tisch und schreiben.
Drei Workshopteilnehmende arbeiten an Tischen an einer gemeinsamen Fragestellung
Tisch mit Arbeitsblättern, Stiften und Post-its.
Personen sitzen zusammen und sprechen. Ein Bildschirm mit dem Ideenlabor-Logo steht im Raum.