Pakistan & Türkei Workshops am 23. und 25.9.2024 – Jetzt anmelden!

Vor dem Hintergrund der wachsenden Bedeutung internationaler Diversität und kultureller Vielfalt an deutschen Schulen wird es für angehende Lehrerinnen und Lehrer immer wichtiger, sich mit den Herkunftskulturen der Schülerinnen und Schüler auseinanderzusetzen. Dazu sollen die Workshops zu Pakistan und der Türkei beitragen. Die Workshops liefern einen Einblick in die pakistanische und türkische Kultur und deren Bildungssysteme, mit dem Ziel, den kulturellen Hintergrund von Schülerinnen und Schülern besser zu verstehen.

Über die Dozierenden

Hatun Cobankara ist der Türkei durch ihre Familie verbunden, Dr. Gerhard Väth durch sein Studium. Erhat in Würzburg Islamwissenschaft, Iranistik und Geschichte studiert und wurde 1986 promoviert. Zu seinen Schwerpunkten zählen die islamische Philosophie und Mystik sowie der indische Subkontinent. Er besuchte nach dem Studium das staatliche Institut für die Unterrichtung des Arabischen in Damaskus und arbeitete als Reiseleiter in der Türkei, in Syrien, Jordanien und Israel. Als Postdoc verbrachte er drei Jahre am OrientInstitut der DMB (Deutsche Morgenländische Gesellschaft) in Beirut und Istanbul. Sagher Ahmad ist Doktorand der Mathematik Didaktik an der JMU. Sein Heimatland ist Pakistan.

Anrechnung für das GoTEd-Zertifikat

Lehramtsstudierende können sich jeden einzelnen Workshop für das GoTEd-Zertifikat anrechnen lassen. Der Besuch aller Workshops ist dafür nicht erforderlich. Melden Sie sich bitte für jeden Workshop einzeln an und tragen Sie sich auf jeden Fall in die Teilnahmeliste vor Ort ein. Die Anmeldung erfolgt über WueStudy: Lehramtsstudium – Global Teacher Education – Weitere Veranstaltungen für das GoTEd-Zertifikat

Termine und Workshop-Beschreibungen

Mo, 23.09.2024, 16-18 Uhr, Pakistan's history, regions, culture and religion, Z6, Raum 2.002, auf Englisch 

Immerse yourself in the captivating story of Pakistan's history and culture in our workshop, where the past meets the present in a mesmerizing journey. Through interactive presentation and intriguing tales, we'll uncover the rich tapestry of Pakistan's heritage. Join us as we travel through time, discovering the enduring traditions, innovations, and strength that shape Pakistan today. Prepare to be inspired and awed by the timeless narrative of Pakistan's transformation.

• How have historical events shaped the cultural identity of Pakistan?
• What are the key elements of Pakistani cultural heritage, and how are they preserved and celebrated?
• What role does religion play in shaping Pakistani culture, and how does it intersect with other cultural aspects?
• How do different regions within Pakistan contribute to its diverse cultural landscape?
• What are the challenges faced in preserving and promoting Pakistan's cultural heritage, both domestically and internationally?

Mo, 23.09.2024, 18-20 Uhr, Istanbul und das türkische Schulsystem & Beziehungen der Türkei zu ihren Nachbarländern, Z6, Raum 2.002, auf Deutsch

Dieser Vortrag beleuchtet die historische Entwicklung, aktuelle Strukturen und Reformen sowie die Herausforderungen und Chancen, die das Bildungssystem der Türkei prägen. Es werden die verschiedenen Schulformen, Lehrpläne und Bildungsziele betrachtet und aufgezeigt, wie kulturelle und gesellschaftliche Faktoren die schulische Bildung beeinflussen. Im Anschluss wird die Vielschichtigkeit der Beziehungen der Türkei zu seinen über das Schwarze Meer verbunden Nachbarstaaten beleuchtet. 

Mi, 25.09.2024, 16-18 Uhr, Pakistan's Education System, Z6, Raum 2.002, auf Englisch 

Explore the intricacies of Pakistan's education system with us in this workshop, where we'll shed light on its structure and confront its challenges. Discover the inner workings of the education system, from its organization to its implementation, while also exploring the hurdles it faces. Through engaging discussions and practical insights, gain a deeper understanding of Pakistani education and contribute to shaping its future for the better. 

• What are the key challenges faced by different levels of the education system in Pakistan, and how do they impact access to quality education?
• What are the cultural, social, and economic factors that influence the effectiveness of the Pakistani education system?
• What are the roles of stakeholders such as government agencies, educators, parents, and communities in addressing the struggles of the education system in Pakistan?
• How does the disparity in educational resources and opportunities between urban and rural areas affect educational outcomes in Pakistan?

Mi, 25.09.2024, 18-20 Uhr, Türkisch-deutsche Identität: zwischen den Welten leben & Beziehungen der Türkei zu ihren Nachbarländern, Z6, Raum 2.002, auf Deutsch 

Türke. Deutscher. Deutsch-Türke.

Das Leben zwischen den Welten, insbesondere zwischen der Türkei und Deutschland, kann eine einzigartige Identitätserfahrung bieten. Für Menschen, die in beiden Ländern verwurzelt sind, bedeutet dies oft, kulturelle Brücken zu schlagen und sich in verschiedene kulturellen Kontexten zu bewegen. Diese Erfahrung kann eine Bereicherung sein, da sie ein breiteres Verständnis für unterschiedliche Lebensweisen, Traditionen und Werte schafft. Gleichzeitig kann es aber auch zu Identitätskonflikten führen, da man sich möglicherweise zwischen verschiedenen kulturellen Einflüssen hin- und hergerissen fühlt. Wer bin ich?

Die Vielschichtigkeit der Beziehungen der Türkei zu Griechenland, Syrien, Iran, Irak und Armenien stehen ebenfalls im Mittelpunkt dieses Workshops.

Anmeldung

WICHTIG: Bitte für jeden Workshop einzeln anmelden!

WueStudy: Lehramtsstudium – Global Teacher Education – Weitere Veranstaltungen für das GoTEd-Zertifikat

Sollte kein Zugang zu WueStudy bestehen, ist die Anmeldung per E-Mail an goted@uni-wuerzburg.de  möglich.

Zum Workshop: History, regions, culture and religion

Zum Workshop: Istanbul und das türkische Schulsystem

Zum Workshop: Pakistan’s Education System

Zum Workshop: Türkisch-deutsche Identität