English Intern
Hochschuldidaktik ProfiLehre

Veranstaltungen | Kalenderansicht

Präsenz- und Onlineveranstaltungen

Courses in English

Mai 08

A: Didactic Concepts and Best Practice in Academic Higher Education (Online)

Jul 18

B/D: Presentation Practice in Academia (Online, BLS)

Nov 14

C: Assessing Student Performance (Online)

Dez 05

B/D: Interactive Methods in Online Teaching (Online)

Weitere Kurse auf Englisch finden Sie bei ProfiLehrePlus hier. Klicken Sie bitte den Filter „Seminar in englischer Sprache“.
You can find more courses in English at ProfiLehrePlus here. Please tick the box “Seminar in English”.

Deutschsprachige Kurse

Apr 25

C: Kurzformat: E-Portfolios gestalten in Mahara (Online, UniWue)

Apr 28

A: Aktivierende Methoden in der (digital gestützten) Lehre (BLS, Online)

Apr 29

B: Interaktive, spielerische Lernkarten für WueCampus erstellen – Einführung in den H5P-Inhaltstyp "Game Map" (Online, WUEDIVE))

Mai 05

D: Achtsame Auszeit – Strategien für einen stressfreien und gelassenen Lehralltag (Online, semesterbegleitend)

Mai 09

E: Studentische Referate & Präsentationen lern-reich einsetzen (Online, #BNE)

Mai 12

B: „Laden Sie die Präsentation dann auch hoch?“ – Grundprinzipien des Foliendesigns (BLS, Online)

Mai 13

D: Neuronale Netze, Prompting, Bias – Erste Schritte mit KI (Online)

Mai 16

B: Rhetorik – frei und überzeugend sprechen (Präsenz, Campus Nord)

Mai 20

A/D: KI-Kompetenzen in der Hochschullehre: Kreative Einsatzmöglichkeiten generativer KI (Online)

Mai 22

B: Kompetentes Auftreten im Lehralltag (Präsenz, Campus Nord)

Mai 22

E: Gendersensible Lehre. Herausforderungen und Chancen (Onlinevortrag, organisiert vom Büro der Universitätsfrauenbeauftragten)

Mai 23

A/D: Einführung in eine Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) – Hochschuldidaktische Perspektiven (Online, #BNE)

Mai 28

D: Menschlichere Bildung in Zeiten der technischen Reproduzierbarkeit von fast allem? (ZBL, #[denk]anstoß)

Jun 03

A: Gamification in der Hochschullehre (Online)

Jun 04

D: Rechtliche Rahmenbedingungen für Lehrveranstaltungen (Online)

Jun 05

B/E: Mit Kreativität lehren - Studierende zu eigenständigem Denken befähigen (Präsenz, Campus Nord, #BNE)

Jun 17

C: Kompetenzen lehren – Kompetenzen prüfen. Gestaltung von kompetenzorientierten Lern- und Prüfungsaufgaben in Präsenz- und Onlinelehre (Online)

Jun 30

B/D/E: Lernen lehren und erleichtern – durch lernförderliche Kommunikation und durch die Vermittlung metakognitiver Skills (BLS, Online)

Jul 01

D: „Wie, du weißt das nicht?“ – Didaktische Mythen in der Hochschullehre (Online)

Jul 04

C: Kurzformat: E-Portfolios gestalten in Mahara (Online, UniWue)

Jul 15

A/B: Soziale Präsenz und Ablenkung in der digitalen Lehre (Online, UniWue)

Jul 17

A/D/E: Im Zeitalter digitaler Aufmerksamkeitsökonomie: Lehre ansprechend gestalten (BLS, Präsenz)

Jul 25

B: Rhetorik – frei und überzeugend sprechen (Präsenz, Campus Nord)

Sep 08

C: Kompetenzen lehren – Kompetenzen prüfen. Gestaltung von kompetenzorientierten Lern- und Prüfungsaufgaben in Präsenz- und Onlinelehre (Online)

Sep 09

E: Grundlagen der Beratung (BLS, Online)

Sep 16

B: „Laden Sie die Präsentation dann auch hoch?“ – Grundprinzipien des Foliendesigns (BLS, Online)

Sep 26

E: Kurzformat: Das Unsichtbare sichtbar machen – Decoding the Disciplines (Präsenz)

Okt 01

A/D/E: PBL Essentials – Problembasiertes Lernen im Seminarkontext (BLS, Online, #BNE)

Okt 08

E: Demokratiebildung (Präsenz, #BNE)

Okt 10

C: Kurzformat: E-Portfolios gestalten in Mahara (Online, UniWue)

Okt 14

A: Aktivierende Methoden in der (digital gestützten) Lehre (BLS, Online)

Okt 17

B: Rhetorik – frei und überzeugend sprechen (Präsenz, Campus Nord)

Okt 20

A/B/D: Zeit für Zeichen – Lektürekurs BNE (Online, #BNE, UniWue)

Okt 23

A/B: Vielfalt gestalten – Studierendenorientierte und zielgruppengerechte Lehre (BLS, #BNE)

Nov 04

A/D: KI-Kompetenzen in der Hochschullehre: Kreative Einsatzmöglichkeiten generativer KI (Online)

Nov 07

A/D: Von Kopf bis Fuß aktiv – bewegungsaktivierende Lehrmethoden für die Seminarpraxis (Online, #BNE)

Nov 12

C: Kurzformat: KI und rechtliche Aspekte in der Hochschullehre (Online)

Nov 21

B: Kurzformat: Stimmgesund durch den Winter (Online)

Dez 02

A: Gamification in der Hochschullehre (Online)

Dez 11

C: Prüfungsrecht (Online)

Dez 11

D: „Wie, du weißt das nicht?“ – Didaktische Mythen in der Hochschullehre (Online)

Nicht das richtige Thema oder der passende Bereich dabei?

Veranstaltungen zum Thema Inklusion (Universität Augsburg)

Es gibt darüber hinaus Kurse, die für das Themenzertifikat Inklusive Hochschullehre (Universität Augsburg) angerechnet sowie auch im Rahmen des Grund- und Aufbaustufenzertifikats besucht werden können,

z. B. im Bereich E: Psychische Auffälligkeiten bei Studierenden, 10 Arbeitseinheiten.
 

Die nächsten Kurse zum Thema Inklusion

Veranstaltungen anderer Universitäten in Bayern

Für das Aufbaustufenzertifikat können Sie sich auch Kurse anrechnen lassen, die auf den Seiten des Verbunds ProfiLehrePlus gelistet sind. Bitte beachten Sie, dass die hochschuldidaktischen Einrichtungen in Bayern ggf. Unkostenbeiträge verlangen können sowie dass die Anmeldung für die Kurse auf unterschiedlichen Wegen (z. B. via E-Mail, ProfiLehrePlus-Account oder Moodle) funktionieren kann. Wenn Sie sich nicht sicher sind, ob ein Kurs in Präsenz oder online angeboten wird, fragen Sie gerne bei den zuständigen Kolleginnen und Kollegen nach.

Alle Veranstaltungen im Seminarprogramm von ProfiLehrePlus

Im Fokus: Digitale Lehre

Die Weiterbildungsmöglichkeiten von WueDive unterstützen Lehrende und Studierende dabei, digitale Tools und Techniken effektiv in den Lehralltag zu integrieren. In praxisnahen Workshops erweitern Sie Ihre digitalen Kompetenzen und entdecken neue Methoden!

Zu den Workshops & Talks von WueDive

Ihre Vorschläge

Schicken Sie uns gerne eine E-Mail an profilehre@uni-wuerzburg.de, wenn Sie einen Themenvorschlag für künftige Formate haben bzw. wenn Sie selbst als Lehrende oder Lehrender ein Format in unserem Programm anbieten möchten.