A: Basiskompetenzen Hochschuldidaktik – Professionell agieren in Lehre und Prüfung (Online)

IN DIESEM KURS WERDEN SIE

• das essentielle Grundlagenwissen zu den Themen Kompetenz, Lernpsychologie und Motivation kennenlernen,
• die Gestaltung einer lernförderlichen und strukturierten Lehre erarbeiten,
• verschiedene Medien und Methoden in unterschiedlichen Lehrsituationen (Vorlesung, Seminar, Übung) integrieren,
• praktikable digitale Tools zur Stärkung der Selbsttätigkeit der Lernenden sowie der Interaktion in Präsenz- und Onlinelehre zur Anwendung bringen sowie
• kompetenzorientierte Prüfungsformate erstellen.

Wir alle kennen aus der eigenen Studienzeit die fähigen, motivierenden und inspirierenden Dozierenden, die interessant, fachlich kompetent und eventuell sogar unterhaltsam gelehrt haben. In ihre Lehrveranstaltung ging man gerne, nahm viel mit und kann sich auch noch Jahre später gut an die Lehrinhalte erinnern. Und man kennt das Gegenteil: sterbenslangweilige Pflichtveranstaltungen, in denen man das Semesterende nur so herbeigesehnt hat und nur auf Grund der drohenden Klausur bereit war, sich dieser Zwangsveranstaltung auszusetzen.

Was herausragende Dozierende richtig machen, ist didaktisch gut erforscht – und lernbar! Und noch wichtiger: Nur durch herausragende Lehre wird Ihre fachliche Kompetenz vollumfassend wahrgenommen und anerkannt! Studien belegen, dass auch die besten Fachleute nur unterdurchschnittlich als solche anerkannt und geschätzt werden, wenn sie nicht im Stande sind, dieses Fachwissen auch adressatenbezogen und interessant zu transportieren.

In diesem hochschuldidaktischen Basiskurs befassen Sie sich zunächst mit den psychologischen und didaktischen Grundlagen des Lehrens und Lernens und erkennen, wie Sie typische Fehler von Beginn an vermeiden. Ausgehend davon lernen Sie, wie Sie die bewährten universitären Lehrformen (Vorlesung, Seminar) kompetent und souverän gestalten und Ihre Veranstaltung damit sofort anschaulicher sowie abwechslungsreicher und damit zu etwas Besonderem werden lassen. Der Kurs orientiert sich am klassischen Aufbau der gängigen universitären Lehrformate und liefert praxisnahe Anwendungsmöglichkeiten zeitgemäßer Lehrmethoden auch mit digitaler Unterstützung. Ein Ausblick auf die kompetenzorientierte Gestaltung von Lern- und Prüfungsaufgaben rundet den Kurs ab. 

Kursleitung: Dr. Peter Günzel

Zielgruppe: Der Kurs richtet sich vor allem an Lehrende mit einem eher geringen Maß an Lehrerfahrung und/oder keinem ausgeprägten didaktischen Erfahrungshintergrund.

DURCHFÜHRUNG

• Termine:
  • Montag, 28.10.2024
  • Dienstag, 29.10.2024, von jeweils 13.00 bis 16.00 Uhr
• Format: Online (Zoom)
• Weiteres:
  • In diesem Kurs werden Sie eine Reflexionsaufgabe im Rahmen von 4 AE erhalten. Die Bearbeitung dieser Aufgabe ist für den Erhalt der Teilnahmebescheinigung verpflichtend.
  • Sie benötigen einen WueCampus-Account. Eine Anleitung zur Erstellung eines Gastaccounts für Teilnehmende aus dem PLP-Verbund finden Sie hier.

ORGANISATORISCHE DETAILS

• Teilnahmegebühr:
  • für Lehrende der JMU: kostenfrei
  • für Teilnehmende der Verbunduniversitäten (ProfiLehrePlus): 50 Euro (Zahlungsform: Überweisung)
• Arbeitseinheiten: 12 AE im Bereich A
• Verfügbare Plätze: Alle Plätze sind belegt. Sie können sich für einen Platz auf der Warteliste anmelden.
• Hier geht es zum Anmeldeformular. In diesem können Sie auch weitere Kurse angeben, für die Sie sich registrieren möchten.