Im Portrait: die SIC Finalist:innen

1. Bitte stellt euch kurz vor.

Variado, das sind wir: ein motiviertes Team aus knapp 20 Personen, mit ganz unterschiedlichem beruflichem Hintergrund sowie verschiedenen Kompetenzen und Qualifikationen. Einige von uns kennen sich durch die Arbeit in einem Kinderzirkus aus Würzburg, einige andere sind auf ganz anderen Wegen zu uns gestoßen. Auf unserer Plattform bündeln wir Freizeit- und Bildungsangebote für Schulklassen, Kinder- und Jugendgruppen, Familien und Unternehmen, die Inhalte aus den Bereichen Persönlichkeitsentwicklung, Natur- und Umweltpädagogik und MINT vereinen. Genau das ist auch die Besonderheit in unserem Portfolio. Oftmals fokussieren sich Freizeit- und Bildungsanagebote auf einen Teilbereich. Wir sehen Mensch, Natur und Technik nicht als Gegensätze, sondern als Teile eines perfekten Puzzles. Auch nach unserer Gründung vor eineinhalb Jahren wächst unser Team immer wieder und gewinnt tolle Menschen dazu. Was uns vereint, ist die Freude an der Bildungsarbeit und der Wunsch, unseren Teil zu einer besseren Gesellschaft und eine aussichtreiche Zukunft beizutragen.

2. Wie würdet ihr euren Großeltern eure Idee erklären?

Seit Anbeginn der Menschheit gibt es immer wieder Ideen die das Leben besser und angenehmer machen sollen. Mit jeder neuen Entdeckung, geraten jedoch andere, ganz ursprüngliche Aspekte in den Hintergrund. Unsere Idee ist es, Wissen aus verschiedenen Generationen und verschiedenen Bereichen zu bündeln, um so einen ganzheitlichen Blick auf das Leben zu bekommen. Dieses Wissen soll als Ausgangslage genutzt werden, um sich mit den verschiedenen Problemen und Herausforderungen der aktuellen Gesellschaft zu befassen, um gemeinsam Lösungen zu entwickeln.

3. Bei der Social Innovators Challenge 2022 habt ihr euch zum ersten Mal vor einem breiteren Publikum präsentiert, was habt ihr von der Erfahrung mitgenommen?

Durch die Social Innovatiors Challenge haben wir viele Impulse hinsichtlich der weiteren Ausrichtung von variado erhalten. Die Erstellung eines Pitch-Videos hat uns geholfen, unsere Idee zu konkretisieren und zu lernen, wie man diese einem Publikum präsentiert. Besonders hat uns aber der Austausch mit den anderen Kandidat:innen sowie dem Team vom Gründungszentrum der Universität Würzburg gefallen.

4. Euer größtes Learning bisher?

Unsere Arbeitsweise. Wir sind ein buntes Team und für uns alle war variado lange Zeit ein Projekt, das neben unseren eigentlichen Berufen herlief. Die Arbeit fand größtenteils in Kleingruppen statt und wir hatten teilweise verschiedene Vorstellungen, auf welchen Weg sich variado entwickeln soll, wobei das Ziel für alle gleich war. Durch das gezielt nicht hierarchisch aufgestellte Team, lief unsere Organisation nicht immer strukturiert. Als westliche Menschen sind wir es gewohnt, dass alles eigentlich immer strukturiert und geplant vorläuft. Das war bei uns besonders am Anfang während der Findungsphase noch am Entstehen.

Heute wissen wir, dass unsere Vielfalt und unsere Eigenschaft, Dinge auf unterschiedliche Weise zu betrachten, unsere Stärke ist. Wir konnten festlegen, wo wir unsere chaotischen Tendenzen dafür nutzen können, um kreativ zu werden und bei welchen Themen mehr Struktur nötig ist. Wir haben eine Organisationskommunikation entwickelt, die Kleingruppenarbeit ideal mit Management verknüpft und sind gerade dabei, Personen hauptberuflich in Stellung zu bringen.

5. Was zeichnet Euch als Team aus?

Unser Team zeichnet sich besonders durch unsere Unterschiede aus – ob nun hinsichtlich unserer beruflichen Herkunft, oder auch hinsichtlich unserer unterschiedlicher Arbeitsweisen – bei uns verläuft nichts nach einem vorgefertigten Muster, sondern ist geprägt durch viel Kreativität, gemeinsamen Austausch und einer charmanten Prise Chaos. 

6. Angenommen, ihr hättet drei Wünsche frei, wie würden diese lauten?

1. Ein Luftschloss auf dem Gelände der Thüringer Hütte, auf dem wir leben (inklusive Seilbahn zum Frühstücksraum)
2. Mehr politischen Mut für gezielte Umsetzung in Politik und Wirtschaft
3. Globaler Wandel von Wettkampf zu Kooperation

7. Was können wir in Zukunft von euch erwarten?

Seit dem 1. September 2022 betreiben wir das Schullandheim Thüringer Hütte in der Rhön. Ein großer Fokus liegt dementsprechend darauf „die Hütte zu rocken“ und viele Angebote aus den Bereichen Mensch, Natur und Technik zu entwickeln und diese an dieser Location zum Leben zu erwecken. Darüber hinaus werden wir auch weiterhin mit Schulen unterwegs sein, Aktionen mit verschiedenen Gruppen und Firmen umsetzten, um spannende Experimente durchzuführen und Bildung erlebbar zu machen. 

8. Bitte beendet den folgenden Satz: „Gründen ist …“

die eigenen Ideen in der Welt wachsen lassen und dabei mit Freundinnen und Freunden zusammenwachsen.

1. Bitte stellt euch kurz vor.

Moritz Beck:
- Mathematiker aus Würzburg
- Algo- und AI-Experte
- Trifft nur rationale Entscheidungen

Michael Schach:
- Energieökonom aus Aachen
- Macht alles außer das Mathe und IT Zeug bei uns
- Vertraut auf sein Bauchgefühl und eine Prise Glück

Eugen Tereschenko:
- Mathematiker aus Regensburg
- Programmierass und Hardware Fetischist
- Frauenschwarm

2. Wie kam es zur Gründung von Calypso Commodities?

Eugen und Michael kannten sich privat und haben im Herbst 2019 über die Anwendung von Algorithmen und verschiedener OR-Modelle in verschiedenen Wirtschaftsbereichen gebrainstormt. Michael hatte durch seinen energiewirtschaftlichen Hintergrund die Idee ein bestehendes Problem im Rohstoffhandel zu lösen, dann hat Eugen noch seinen Co-Stipendiaten Moritz mit ins Boot geholt.

3. Woher wisst ihr, dass ihr euch selbst auf „der optimalen Route“ befindet?

Ich glaube es keine unausgesprochenen Dinge zwischen uns. Alle sind als ehemalige MINT-Studenten sehr direkt und sprechen Probleme ohne Hand vor dem Mund an. Das ist ein wesentlicher Faktor in unserem Zusammenspiel als Team.

Auf der inhaltlichen Ebene war es enorm wichtig von Anfang an potenzielle Kunden in unseren Entwicklungsprozess einzubeziehen um nicht etwas am Markt vorbei zu entwickeln.

4. Hand aufs Herz: Habt ihr schon mal daran gedacht, aufzugeben?

Nein, ehrlich gesagt noch nicht. Vielleicht hätten wir daran gedacht, wenn nach der vierten Revisionsrunde mit Tanja, der Projektträger unseren EXIST Antrag doch abgelehnt hätte.

5. Bei der Social Innovators Challenge 2020 habt ihr euch zum ersten Mal vor einem breiteren Publikum präsentiert, was habt ihr von der Erfahrung mitgenommen?

Es war zwar ein digitales Event, dennoch war es für die meisten im Team die erste Präsentation vor einem so großen Publikum. 50% des Erfolgs ist am Ende nicht das Produkt, sondern die Präsentation von diesem. Daher sollte man jede Gelegenheit nutzen – auch die Social Innovators Challenge – um zu präsentieren und Feedback zu erhalten.

6. Eure Tipps für angehende Gründerinnen und Gründer?

• Produkt entwickeln welches ein reales Problem löst.
• Kunden von Tag 1 in Entwicklungsprozess einbeziehen – je mehr desto besser.
• Offen kommunizieren und feste Arbeitsroutinen etablieren

7. Angenommen ihr hättet drei Wünsche frei, wie würden diese lauten?

1. Dass man sofort nach Einreichen die Entscheidung über einen EXIST Antrag erhält.

2. Dass wir mal auf einem LNG Tanker mitfahren könnten, für welchen wir die Optimierung durchführen.

3. Dass es unsere Firma auch noch in 10 Jahren gibt

8. Was können wir in Zukunft von euch erwarten?

Mehr Optimierung, mehr Rohstoffe, mehr Industriezweige, mehr Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, mehr Niederlassungen!

Bitte stelle dich kurz vor.

Ich heiße Philipp Schmitt, bin 25 Jahre alt und habe an meine Ausbildung zum Heilerziehungspfleger ein Studium an der JMU in den Fächern Pädagogik und Sonderpädagogik angeschlossen.

Wofür setzt du dich ein? Beschreibe dein Projekt in Kürze.

„Für was brauche ich das eigentlich in der Praxis!?“ Wer kennt sie nicht, die Forderung vieler Studierenden nach mehr Praxisbezug im Studium. Mein Projekt greift diesen Wunsch auf und versucht eine Brücke zwischen dem Studium an der JMU und der sonderpädagogischen Praxis zu schlagen. Durch die Teilnahme an der Social Innovators Challenge ist es mir gelungen, ein Seminar in den ASQ-Pool der Uni Würzburg zu integrieren, welches einerseits theoretische Grundlagen vermittelt und zusätzlich Praxiserfahrung bei der Betreuung von beeinträchtigten Menschen ermöglicht. Studierende aller  Fächer haben ab dem Sommersemester 2021 die Möglichkeit, Menschen mit Behinderung auf eine Urlaubsreise zu begleiten, sie zu unterstützen und dabei 5 ECTS-Punkte angerechnet zu bekommen.

Wie bist du auf die Idee gekommen?

Als ich gelesen hatte, dass soziale Ideen gesucht werden, kam mir die Idee, zwei Probleme gleichzeitig lösen zu wollen. Durch meine Nebentätigkeit als pädagogischer Assistent bei der Lebenshilfe Würzburg wusste ich von Schwierigkeiten bei der Suche nach freien Mitarbeitern im Fachbereich Urlaub und Freizeit. Die Anfragen von beeinträchtigten Menschen für begleitete, inklusive Urlaubsreisen übersteigen die Anzahl der zur Verfügung stehenden freien MitarbeiterInnen deutlich, sodass der Wunsch nach Urlaubsreisen leider nicht immer erfüllt werden kann.

Was unterscheidet dein Projekt von anderen?

An vielen Fachhochschulen bestehen bereits ähnliche Angebote mit vor allem deutlich höheren praktischen Anteilen. Auch an Universitäten sind Praktika teils Bestandteil der Studiengänge, jedoch beschränken sich diese meist auf nur wenige Wochen. Mit meinem Projekt werden die bestehenden Pflichtpraktika um ein spannendes und pädagogisch anspruchsvolles Angebot erweitert, welches gleichzeitig bei den Menschen mit Behinderung große Freude auslöst. Das Schöne ist, dass das Seminar im ASQ Bereich angeboten wird. Das heißt, es können neben bereits erfahrenen Studierenden aus dem Fachbereich auch fachfremde Studierende die Chance nutzen und ihre Kompetenzen erweitern. Ein solch inklusives Reiseprojekt in Kooperation mit einer Universität ist mir bislang nicht bekannt.

Was hast du durch die Social Innovators Challenge gelernt?

Grundsätzlich habe ich gelernt, dass es sich lohnen kann, Zeit und Arbeit in eine Idee zu stecken. Da durch die Covid-19 Pandemie keine Präsenzveranstaltung möglich war, mussten wir TeilnehmerInnen für das Finale eigenständig ein Video erstellen. Das hat auf jeden Fall zu mehr Medienkompetenz geführt.

Mit welchen Hindernissen hattest du bereits zu kämpfen?

Die Anfrage beim Lehrstuhl für Sonderpädagogik stieß auf positive Resonanz, sodass innerhalb von ca. zwei Monaten die Entscheidung für mein Projekt gefällt wurde. Nervenaufreibend war natürlich die Planung der Urlaubsreisen unter dem Aspekt der ständig wechselnden Hygieneanforderungen. Der Fachbereich Urlaub- und Freizeit der Lebenshilfe hatte mit den Auswirkungen der Pandemie stark zu kämpfen, sodass nur ca. die Hälfte aller 2020 geplanten Reisen stattfinden konnten. Letztendlich konnten aber drei Reisen für August 2021 gefunden werden, welche auch in Pandemiezeiten sehr wahrscheinlich stattfinden könnten. (Nordholland, Travemünde, Schwarzwald)

Welche Kompetenzen sind deiner Meinung nach für den Erfolg deines Projektes entscheidend?

Ich glaube es gehört eine Portion Mut dazu, in Vorleistung (z.B. Seminarstruktur und -inhalte ausarbeiten) zu gehen, denn das Risiko, dass sich zu wenig interessierte Studierende finden, besteht natürlich weiterhin. Neben einem gesunden Vertrauen in die Sache ist es gewiss vorteilhaft, etwas organisatorisches und kommunikatives Geschick zu besitzen, denn in meinem Fall fungiere ich als Bindeglied und Vermittler zwischen Theorie und Praxis, zwischen Universität und Lebenshilfe.

Was sind deine Empfehlungen für nachfolgende Wettbewerbsteams?

Glaubt an eure Ideen und investiert, auch wenn es neben dem Studium ein zusätzlicher Mehraufwand ist, ausreichend Zeit in euer Projekt und plant vor allem genügend Zeit für die Erstellung des Pitch-Videos ein.

Was sind die nächsten Schritte? / Welche Ziele strebst du langfristig an?

Nachdem nun die Reiseorte und Daten der Reise bzw. die der Blocktage festgelegt und bereits in WueStudy eingepflegt wurden, gilt es sich jetzt Gedanken über die theoretischen und praxisorientierten Inhalte und den didaktischen Aufbau des Seminars zu machen. Mein Wunsch wäre natürlich die Etablierung dieses Projekts und Vorbild für andere Universitäten zu sein.

Wie kann man dein Vorhaben unterstützen? Was fehlt dir?

Unterstützen könnt ihr das Projekt vor allem, wenn ihr Teil dessen werdet oder es in eurem Freundeskreis/Uni-Gruppen teilt. Ab einer Mindestanzahl von 5 Studierenden kann das Seminar schon stattfinden, also macht gerne viel Werbung, sodass Inklusion an unserer Uni noch mehr gefördert werden kann. Der Mehrwert liegt natürlich in den bereits erwähnten Praxiserfahrungen und dem erfüllenden Gefühl, beeinträchtigten Menschen eine Urlaubsreise ermöglicht zu haben, zum anderen können sich die Studierenden aber auch für ihr Studium 5 ECTS-Punkte ohne Prüfungsleistung anrechnen lassen, denn die Teilnahme an den Blocktagen und der Reise genügen für den Erwerb.

Das Seminar ist im ASQ-Pool des Sommersemesters 2021 während der üblichen Anmeldezeit im Modul: „Anwendungsbezogene Aspekte der Sonderpädagogik 5“ bzw. 6 unter dem Namen „Inklusive Reisebegleitung von Menschen mit Behinderungen | 05040614“ zu finden.

Bitte stell dich kurz vor.

Ich bin Pascal, studiere im dritten Semester im Masterstudiengang Informatik. Mein Fokus liegt auf Deep Learning, einem Teilbereich der Künstlichen Intelligenz. Hier arbeiten wir mit Neuronalen Netzen, die in vielen Bereichen Anwendung finden: Texte übersetzen, Bilder einordnen, Sprache analysieren. Und all das nach dem Training selbstständig.

Wofür setzt du dich ein?

Mein Projekt nennt sich PublicSolar. Im Kern geht es bisher darum, dass sich viele Bürgerinnen und Bürger zusammenschließen und gemeinsam Photovoltaikanlagen finanzieren. Jeder verdient - basierend auf seinem Anteil an den Kosten - mit dem verkauften Strom Geld. Dadurch kann jede und jeder zur Energiewende beitragen. Der Vorteil hierbei ist, dass wir bestehende Flächen wie Hausdächer oder Fabrikhallen nutzen können, und somit kein Eingriff in die Natur notwendig ist. Bei Wasser- und vor allem Windkraft gibt es verständlicherweise oft Widerspruch in der Bevölkerung.

Wie bist du auf die Idee gekommen?

Bei meinen vielen Fahrten zur Uni habe ich vom Zug aus die ganzen freien Hausdächer gesehen, und mir überlegt, dass man dieses Potential nutzen kann. Wir nutzen privat schon seit fast zehn Jahren eine Photovoltaikanlage, daher habe ich mir überlegt, dieses System auf die freien Flächen zu übertragen. Dank meines Informatikstudiums konnte ich eine Plattform programmieren, PublicSolar, die freie Flächen mit Investoren verbindet.

Was unterscheidet dein Projekt von anderen?

PublicSolar legt den Fokus auf die Energiewende, indem gemeinsam Photovoltaikanlagen finanziert werden. Aus meiner Sicht bietet die Ausrichtung auf das Thema „Erneuerbare Energie“ einen entscheidenden Vorteil: Die Energiewende ist in vielen gesellschaftlichen Bereichen präsent, auch von Seiten des Staates bestehen Fördermöglichkeiten für etwaige Vorhaben. Damit verbinde ich mit dem Projekt ökologische, ökonomische und gesellschaftliche Aspekte.

Was hast du durch die Social Innovators Challenge gelernt?

Mir ist wieder einmal bewusst geworden, dass es sich lohnt, auf etwas hinzuarbeiten. Dass ich bei der Challenge unter den Gewinnerinnen und Gewinnern war, liegt wohl daran, dass ich zuvor schon länger an dem Projekt gearbeitet habe – ohne von dem Wettbewerb gewusst zu haben. So hat sich die zeitaufwändige Arbeit quasi erst rückwirkend gelohnt.

Mit welchen Hindernissen hattest du bereits zu kämpfen?

Ein Hindernis war, dass ich für den Wettbewerb einen Video-Pitch produzieren musste, etwas das ich zuvor noch nie gemacht hatte. Von daher war ich mir anfangs unsicher, ob mir die kurze Zeit ausreicht, um mich in das Thema einzuarbeiten. Letztlich ging es dann mit iMovie recht einfach, und ich weiß nun, wie man Projekte konzipiert und grundlegende Aufgaben des Videoschnitts ausführt. Bereits hier hatte sich die Challenge also schon gelohnt!

Was ist deiner Meinung nach für den Erfolg deines Projektes entscheidend?

Wichtig ist meiner Meinung nach eine umfassende Kenntnis des Gebietes „Photovoltaikanlagen“. Weiterhin brauche ich Partner, mit denen ich mich austauschen kann, und Flexibilität in der Ausrichtung der Idee, damit ich mich nicht in einer Sackgasse festfahre. Auch Selbstdisziplin ist wichtig, um sich regelmäßig mit der Idee zu beschäftigen. Generell für wichtig halte ich die Fähigkeit, Dinge zu visualisieren, bevor sie da sind – und dann in die Realität umzusetzen.

Was sind deine Empfehlungen für nachfolgende Wettbewerbsteams / Gründungsteams?

Mir hat es geholfen, meine anstehenden Aufgaben auf einer To-Do-Liste zu notieren, und abzuhaken sobald sie erledigt waren. So konnte ich mir die Arbeit in kleine Einzelaufgaben aufteilen und peu à peu abarbeiten. Weiterhin empfehlen kann ich, mehrere (kleine) Projekte gleichzeitig zu verfolgen: Sollte eines mal nicht laufen, hat man immer noch ein zweites. Auch ist es wichtig, Dinge einfach mal auszuprobieren, so lernt man immer dazu.

Wie kann man dein Vorhaben unterstützen? Was fehlt dir?

Ich suche Mitstreiter aus dem Gebiet der BWL. Jemand mit Erfahrung im Bereich Web-Entwicklung ist auch willkommen, um meinen Prototyp professionell zu überarbeiten. Und dann noch gut vernetzte Personen, um einfacher mit Firmen und Geldgebern in Kontakt zu kommen. Meine Mail ist: public_solar@phrasenmaeher.io

Welche Ziele strebst du langfristig an?

Mir ist es wichtig, mit meinen IT-Kenntnissen und Projekten genug Geld zu verdienen, um später eine eigene Stiftung für benachteiligte Kinder zu gründen. Ansonsten würde ich gerne mal mit einem Segelboot die Weltmeere befahren. Ich bin gespannt, was die nächsten Jahre noch so bringen werden!

Wir stecken aktuell in einer frühen Entwicklungsphase unserer Plattform und haben große Pläne. Um nicht nur das Studium in Würzburg, sondern unser gesamtes Gesundheitssystem zu verbessern, sind wir auf der Suche nach Mitstreitern. Melde dich, wenn du gemeinsam mit uns die Plattform für das Gesundheitswesen entwickeln willst!

Was sind eure nächsten Steps?

Unser nächster Schritt ist die Durchführung einer Pilotphase mit ersten Partnern. Sobald das erfolgreich war, möchten wir unsere Plattform in ganz Deutschland verfügbar machen und auch weitere Gesundheitsberufe mit einbeziehen.

Wir entwickeln JiM, um die Arbeit in unserem Gesundheitssystem grundlegend zu verändern. Wir wollen die vielen Arbeitnehmerinnen und -nehmer sowie -geberinnen und -geber in diesem Bereich entlasten und für beide Seiten damit eine attraktivere Zukunft schaffen!

Wer seid ihr? Stellt euch bitte kurz vor.

Wir sind Tobias und Janik. Wir studieren beide aktuell an der JMU – Tobias Computational Mathematics und Janik Wirtschaftsmathematik. Zuvor haben wir bereits beide an anderen Hochschulen ein Bachelorstudium absolviert (Tobias an der FHWS und Janik an der Provadis School of International Management & Technology in Frankfurt).

Wofür setzt ihr euch ein?

Mit unserer Lösung HandicApp wollen wir Menschen, die an motorischen Einschränkungen leiden z.B. durch eine Krankheit, eine Behinderng oder aufgrund ihres Alters, eine höhere Lebensqualität geben. Dies unterstützen wir durch eine Technologie, welche die barrierefreie Steuerung eines Tablets ermöglicht. Betroffenen erlaubt dies, ein selbstbestimmteres Leben zu führen – in diesem Fall ohne die Hilfe einer Pflegekraft.

Wie seid ihr auf die Idee gekommen?

Wir beide haben in unserem privaten Umfeld pflegebedürftige Personen, die auf eine Ganztagsbetreung zuhause oder in einem Pflegeheim angewiesen sind. Wir haben uns überlegt, was wir tun können, um die Probleme – wie soziale Isolation, Entfremdung zu Verwandten und mentale Unterauslastung - der Betroffenen zu adressieren und zu lösen. Dabei ist uns die Idee zu HandicApp gekommen. Der Einsatz von HandicApp auf einem Tablet befähigt Nutzer u.a. dazu, den Kontakt zu Angehörigen und Verwandten eigenständig und flexibel aufrecht zu erhalten, indem das Tablet mittels einfacher und intuitiver Kommandos wie „Kopfdrehen“, „Nicken“ oder „Augen-Schließen“ bedient wird. Neben der (Video-)Telefonie enthält HandicApp weitere Funktionalitäten wie den Zugriff auf Musik, Bücher, Videotheken, einen Kalender oder eine Notruf-Funktion.

Was unterscheidet euer Projekt von anderen?

Gegenüber vergleichbaren Alternativen stellt die auf Machine Learning basierte Software einen essenziellen Fortschritt in Bezug auf den Datenschutz, die Usability und die Funktionalität dar. Bisherige Ansätze Technologie in die Pflege- und Altenbetreuung zu integrieren, scheitern vor allem an der fehlenden Bedienbarkeit und Steuerung der Endgeräte, sowie der Komplexität der einzelnen Programme und der eingeschränkten Verfügbarkeit. HandicApp ist auf jedem herrkömmlichen Tablet verfügbar. Die Software bietet eine All-in-One Lösung für Kommunikation, Unterhaltung und Bildung, die eine barrierefreie Nutzung erlaubt. Eingabe und Steuerung erfolgen parallel entweder über den gewohnten haptischen Weg, Sprachsteuerung oder die adaptive Steuerung durch Mimik und Gestik. Dabei gewährleistet ein leistungsfähiger Machine Learning Algorithmus eine detaillierte und zuverlässige Auswertung der Gesichtsmerkmale eines Nutzers und daraus resultierend eine hohe Akkuratheit der Software.

Was habt ihr durch die Social Innovators Challenge gelernt?

Wir haben gelernt unsere Komfortzone zu verlassen und uns und unsere Idee anderen überzeugend zu vermitteln. Insbesonderen haben wir wichtige Erfahrungen im „Pitchen“ gesammelt von denen wir auch in Zukunft mit Sicherheit profitieren werden. Daneben durften wir viele spannende Projekte und Ideen kennenlernen und konnten beobachten, wie engagiert die Community im Social Enterpreneurwesen an der Uni und der FH ist.

Welche Kompetenzen sind eurer Meinung nach für den Erfolg eures Projektes entscheidend?

Überzeugungskraft, Anpassungsfähigkeit, Flexibilität, Belastbarkeit, Kritikfähigkeit, Offenheit für Neues/Änderungen, fachliche Kompetenzen und eine sehr gute Kommunikationsfähigkeit.

Was sind eure Empfehlungen für angehende Gründerinnen und Gründer?

Bleibt euch selbst treu und wenn ihr eine Idee für eine Lösung oder eine hilfreiche Anwendung habt, dann traut euch auch auf die Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner zuzugehen! An der Uni und der FH gibt es genau hierfür Einrichtungen der Gründungsförderung, die gerne zur Seite stehen und auch mit weiteren regionalen Partnern vernetzen. Geht auf sie zu und bittet um Hilfe und Ratschläge. Bildet ein Netzwerk und am wichtigsten - vertraut eurem „Bauchgefühl“ und geht euren eigenen Weg.

Wie kann man euer Vorhaben unterstützen? Was fehlt euch?

Wenn ihr an unserem Projekt interessiert seid oder ihr Verbesserungsvorschläge und Anregungen habt, oder ihr ganz allgemeine Fragen zu uns und unserem Projekt habt, dann meldet euch unter handicapp@gmx.net. Auch für Kooperationsideen sind wir offen.

Was sind die nächsten Schritte? / Welche Ziele strebt ihr langfristig an?

Ausarbeitung eines EXIST-Gründer-Antrags und parellele Weiterentwicklung der Applikation.